Senin, 25 September 2017

PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN DENGAN MULTIMEDIA

1.        Prinsip Multimedia
        Orang belajar lebih mudah menggunakan teks dan gambar dari pada hanya menggunakan teks.

2.        Prinsip Kesinambungan Spasial
        Orang belajar lebih baik ketika teks dan gambar yang terkait disandingkan secara berdekatan dibandingkan teks dan gambar yang terkait dipisahkan.

3.        Prinsip Kesinambungan Waktu
        Orang belajar lebih baik ketika teks dan gambar disajikan secara simultan dibandingkan teks dan gambar disajikan secara bergantian atau setelahnya.

4.        Prinsip Koheren
        Orang belajar lebih baik ketika teks, gambar, video, dan animasi yang tidak terkait dan tidak relevan dengan konsep tidak disajikan.

5.        Prinsip Modalitas
        Orang belajar lebih baik ketika video dan animasi disertai narasi dibandingkan animasi disertai dengan teks pada satu layar.

6.        Prinsip Redundansi
        Orang belajar lebih baik ketika video dan animasi disertai narasi dibandingkan animasi yang disertai narasi dan teks pada satu layar.

7.        Prinsip Personalisasi
        Orang belajar lebih baik dari teks yang disusun komunikatif dibandingkan teks yang formal.

8.        Prinsip Interaktivitas
        Orang belajar lebih baik ketika ia dapat berinteraktif dengan sumber belajar.

9.        Prinsip Sinyal
        Orang belajar lebih baik ketika teks diberikan penekanan atau highlight.

10.     Prinsip Perbedaan Individual

        Orang belajar lebih baik jika pendekatan media yang digunakan sesuai dengan gaya belajarnya.

6 komentar:

  1. Apa dampak jika salah satu prinsip tidak bisa terpenuhi dalam multimedia?

    BalasHapus
  2. Izin menjawab...
    jika slh stu prinsip tdk trpenuhi maka media yg dihasilkan tentu belum maksimal dn mampu merangkul seluruh siswa utk mengikuti pelajaran dgn baik. Contohnya sja prinsip ke 10. Jika prinsip itu tdk terpnuhi mka media yg qt buat tdk akan bsa memfasilitasi anak dgn gaya belajar yg berbeda" secra optimal..🙏🙏😊😊

    BalasHapus
  3. Setuju dgn pndpat kk necyl. Bhwa jika slah satu prinsip pembuatan multimedia tdk trpenuhi maka media yg d buat blm maksimal dan akan berdmpak pd proses bljr mngjar saat mnggunakan media. Alangkah baiknya jika prinsip2 trsebut trpenuhi sehingga bs dipakai dan mempermudah siswa dlm belajar. Terima kasih

    BalasHapus
  4. Apakah ada media alternatif selain media berbasis ICT? apa media itu dan bagaimana penggunaannya,,,

    BalasHapus
    Balasan
    1. Terima kasih atas pertanyaannya kk. tentu saja ada media pembelajaran selain media berbasis ICT, contohnya saja alat peraga juga merupakan media pembelajaran. pada bebrapa materi matematika kita dapat menggunakan alat peraga saat pembelajaran. misalnya saja saat materi segitiga dan segi empat. kita dapat membawa langsung bentuk-bentu dari segitiga dan segi empat tersebut. terima kasih.

      Hapus
  5. jadi dsana kan ad 10 prinsip? maksud dari prinsip no 10 bagaimana?

    BalasHapus